Тема   "Снеговик"                Конспект интегрированного занятия во 2младшей группе. Задачи: Познание: Закрепить знания детей о снеге, зиме. Учить отвечать на вопросы, развивать логическое мышление. Коммуникация: Развивать у детей умение входить в определенный  образ,  представлять его  и выполнять имитацию движения в соответствии с текстом. Художественное творчество: Закреплять знание круглой формы.  Учить аккуратно наклеивать круги разного размера, чтобы передать  образ снеговика. Материал: Картина «Снеговик. На каждого ребенка снежинки из ваты, медальончики для подарка. Игрушка «Снеговик» Ход занятия:   На мольберте картины с изображением зимы. - Ребята, а какое время года художник нарисовал на картине?  Почему вы так считаете? - Какого больше всего цвета на картинах? (белого) - Почему белого? ( Снег какого цвета?) - Катя, а тебе нравится когда зимой выпадает много снега? Почему? (^ Что можно делать зимой? В какие игры играть со снегом?  А что еще можно делать?) - а какая бывает зимой погода? (Холодно или тепло? Идет дождь или снег? Солнце так же греет,  как летом?) - а какой снег? (Если на лицо падает на улице, он какой? Если взять снег  и кинуть его вверх, он как упадет  на землю? (разлетится, значит он рыхлый) - А из какого снега можно лепить? (когда он мокрый)  А вы хотите узнать, что нарисовано на этой картине? Тогда  отгадайте загадку: Нос морковкой, чёрненькие глазки,он пришёл из зимней сказки Он стоит качается вправо, влево наклоняется он ростом невелик -Кто же это , Снеговик!  Правильно здесь нарисован снеговик. Он стоит возле елки. Вот  что елка говорит о себе: -Я прихожу с подарками Блещу огнями яркими. ^ Нарядная, забавная, На Новый год я главная!  - Ребята, из чего сделан снеговик? - Сколько комков снега понадобилось, чтобы слепить снеговика? - А теперь он с вами хочет поиграть. «Физминутка»                     Белый снег пушистый (мягкие движения рук)                      В воздухе кружится,                     И на землю тихо(плавные движения рук вверх-вниз                     Падает ложится. - А как вы  умаете, из какого снега можно слепить снеговика? -, а из каких форм состоит Снеговик? (Из кругов – большого,  среднего и маленького) - И еще чего не хватает ему,? (носа, рук, глаз, шапки - ведро) - А вы любите лепить снеговиков зимой? Если вас так много, когда  вы гуляете, то и снеговиков  получится много, так ведь? - Это значит, что одному снеговику на улице не скучно. ^ Послушайте стихотворение: Меня не растили - из снега слепили, Вместо носа ловко вставили морковку. Глаза – угольки, губы – сучки. И рад я, что не один я, Со мной мои друзья. Без них, поверьте, в жизни совсем нельзя! Вот видите, даже снеговикам нужны друзья. Посмотрите  на картинку, здесь снеговик стоит  один, немножко грустный. А давайте мы ему наклеим друзей –   снеговиков.   Только давайте вначале еще раз вспомним, из каких форм  состоит снеговик? -Круги какие? -Как их нужно располагать? (вначале большой круг, средний и  самый маленький) -А теперь давайте перейдем к столам и начнем наклеивать  друзей снеговику. - (Работа детей)  Анализ: Вот теперь смотрите, ребята, ему не скучно, он не один. И рад я, что не один я, Со мной мои друзья. Без них, поверьте, в жизни совсем нельзя!